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Interpretationen von Rhue, Morton



Nr: Überschrift Anmerkung Preis
3317 Rhue, Morton - Die Welle (Inhaltsangabe und Hinweise zum Verständnis)

Fast in jeder deutschen Schule ist in irgendeiner Klasse schon einmal “Die Welle” von Morton Rhue thematisiert worden. Aber es lohnt sich auch einfach, dieses Experiment nachzuvollziehen und kritisch zu durchdenken.
Dieses Dokument liefert erste Informationen zum Inhalt und zum Verständnis des 1981 erschienenen Romans, der auf einer wahren Begebenheit an einer amerikanischen High School beruht.



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14932 Interpretation zu Rhue, Morton - Die Welle (The Wave)

Dieser Lektüreschlüssel für Schüler macht Schluss mit der mühsamen Suche nach Informationen zu literarischen Werken und hilft bei der Vorbereitung von Unterrichtsstunden,

Hausarbeiten, Referaten, Klausuren und Abitur. Alles was ein Schüler wissen muss, ist in verständlicher Sprache geschrieben, knapp, in klar gegliederten Texteinheiten, kompetent – verfasst von erfahrenen Schulpraktikern und in lesefreundlichem Layout gestaltet.

Abiturempfehlung zu den Themenbereichen Education und Political systems.

1969 unternimmt der amerikanische Geschichtslehrer Ben Ross mit seiner Klasse ein Experiment um eine Frage zu klären: wie konnte es passieren, dass fast das gesamte deutsche Volk in den Bann des Nationalsozialismus geriet? Zu diesem Zweck erschaffen Lehrer und Schüler eine Bewegung, genannt “Die Welle”. Doch schon am Ende der ersten Woche droht die Welle überzuschwappen und das Experiment außer Kontrolle zu geraten.

Inhaltsverzeichnis
  • Morton Rhue / Todd Strasser: Leben und Werk
    • Biografie
    • Zeitgeschichtlicher hintergrund
      • Die späten 1960er-Jahre in den USA
      • Die Zeit des Nationalsozialismus in Deutschland
      • Massenorganisationen und Etablierung des NS-Staates
      • Widerstand gegen den Nationalsozialismus
      • Die Erziehung der Jugend im Sinne des Nationalsozialismus
      • Ein Experiment, das zu weit ging
  • Textanalyse und Textinterpretation
    • Entstehung und Quellen
    • Inhaltsangabe
      • Die Hauptfiguren und der wichtigste Schauplatz werden vorgestellt (1. Kapitel)
      • Die Klasse sieht einen Film über den Nationalsozialismus (2. Kapitel)
      • Nach dem Film in der Cafeteria (3. Kapitel)
      • Ben Ross sucht Antworten (4. Kapitel) 24 Ben Ross führt neue Regeln ein (5. Kapitel)
      • Symbol und Gruß werden eingeführt (6. Kapitel)
      • Nicht allen gefällt das Experiment (7. Kapitel) 27 Aus dem Experiment wird Ernst (8. Kapitel)
      • Die Welle breitet sich aus (9. Kapitel)
      • Unterredung mit dem Direktor (10. Kapitel)
      • Die Welle zeigt ihren autoritären Charakter (11. Kapitel)
      • Laurie widersetzt sich (12. Kapitel)
      • Footballspiel und Redaktionssondersitzung (13. Kapitel)
      • Die Schülerzeitung ruft gegensätzliche Reaktionen hervor (14. Kapitel)
      • Ben und David erkennen ihren Irrtum (15. Kapitel)
      • Mr. Ross bereitet das Ende der Welle vor (16. Kapitel)
      • Das Ende der Welle (17. Kapitel)
    • Aufbau
    • Personenkonstellation und Charakteristiken
      • Die Erwachsenen
      • Mr. Gabondi
      • Ben Ross
      • Christy Ross
      • Schulleiter Mr. Owens
      • Lauries Eltern, Mr. Und Mrs. Saunders
      • Die Jugendlichen
      • David und Brad
      • Amy Smith
      • Robert Billings
      • Carl und Alex
      • Laurie Saunders
    • Sachliche und sprachliche Erläuterungen
      • Das amerikanische Schulsystem
      • American Football
    • Stil und Sprache
    • Interpretationsansätze
      • Kritische Bewertung
  • Rezeptionsgeschichte
    • Rezensionen in der Presse
  • Materialien
  • Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
  • Literatur


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17711 Interpretation zu Rhue, Morton - Ich knall euch ab! (Give a Boy a Gun)  

Diese Erläuterung soll die Lektüre dieses Werkes erleichtern. Es wird ein Gesamtüberblick über die wichtigsten Themen und Strukturprinzipien gegeben, der sowohl Ergänzung als auch Anregung für eine unterrichtliche Beschäftigung mit dem Roman sein kann. Komplizierte Zusammenhänge werden verständlich zusammengefasst und mit grafischer Unterstützung veranschaulicht (Kapitel 1.2, 1.3, 2.1 und 2.3). Da der Roman im Deutschunterricht und Englischunterricht gelesen wird, finden sich in dem Kapitel 2.5 sowohl sachliche und sprachliche Informationen zu der englischsprachigen Ausgabe als auch Vokabelhilfen zu einer fremdsprachlichen Interpretation des Textes. Außerdem bietet der Band interessierten Lesern anhand von Aufsatzthemen und Lösungshilfen eine praktische Möglichkeit, ihr Verständnis des Werkes zu prüfen und zu verinnerlichen.

Inhalt:
  • Vorwort
Autor:Leben und Werk
  • Biografie
  • Zeitgeschichtl. Hintergrund
  • Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
Textanalyse und -interpretation
  • Entstehung und Quellen
  • Inhaltsangabe
  • Aufbau
  • Personenkonstellation und Charakteristiken
  • Sachliche und sprachliche Erläuterungen
  • Stil und Sprache
  • Interpretationsansätze

Themen und Aufgaben mit Lösungstipps

Rezeptionsgeschichte

Materialien

Literatur (unter Berücksichtigung neuer Medien



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35624 Arbeitsblätter zu "Ich knall euch ab" von Morton Rhue

Ein Arbeitsblatt zum richtigen Verständnis des Romans “Ich knall euch ab” von Morton Rhue im Unterricht mit Fragen an die Schüler und Lösungsvorschlag.

Inhalt:

Hilfestellung zur Bearbeitung des Romans im Unterricht mit Hilfe:
  • eines Arbeitsblattes für den Unterricht mit Lösung
  • von Tipps zur Verwendung des Romans im Unterricht


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